EL CANTO TALLADO, UNA DE LAS PRIMERAS HERRAMIENTAS DE LA HUMANIDAD.

EL CANTO TALLADO, UNA DE LAS PRIMERAS HERRAMIENTAS DE LA HUMANIDAD.

     Cuando los primitivos homínidos fabricaron la primera herramienta, la Humanidad dio un paso de gigante, en el camino que nos llevaría a donde estamos en la actualidad. Es posible que a nosotros nos parezcan insignificantes estos cantos tallados, para conseguir un filo cortante que les ayudara a descuartizar animales, o a fabricarse otras herramientas, pero ahí empezó nuestra andadura tecnológica, que nos ha llevado a la Luna. Sin este primer paso, no hoy no tendríamos ordenadores, ni toda la batería tecnológica con que contamos en nuestro vivir cotidiano, gracias a este primer paso dado por Homo hábiles.

     Hoy les mostramos una de estas primitivas herramientas, fabricada en cuarcita, que pueden admirarse en el Centro de Interpretación Cuevas de La Araña, perteneciente al Paleolítico Inferior (Achelense). Deseamos que os guste.

Yacimientos Arqueológicos de La Araña

MAÑANA COMIENZA EL CURSO DE DIBUJO ARQUEOLÓGICO : LA CERÁMICA

MAÑANA COMIENZA EL CURSO DE DIBUJO ARQUEOLÓGICO : LA CERÁMICA
1.- FASE PREVIA
* Selección de los materiales a dibujar, familiarizándonos con los materiales mediante la observación directa
* Clasificación de los mismos en base a su cronología y tipología
* Fase de siglado: Todos los materiales se identificarán previamente a su dibujo
* Inventariado: Una vez identificados, se incluirán en un inventario
1.1.- Ciclo práctico.
* Los alumnos realizarán una serie de ejercicios prácticos de los puntos anteriormente mencionados
2.- EL DIBUJO ARQUEOLÓGICO,
* Breve introducción a los métodos de dibujo arqueológico
* No es una actividad artística, sino una técnica.
* Nociones de orientación, obtención de diámetros, grosores de paredes, ubicación de las imágenes, confección de láminas etc, de los restos cerámicos
* Es una herramienta muy importante para la interpretación de los materiales y su adscripción cultural
*. Forma parte de la información básica de cualquier intervención.
2.1.- Ciclo práctico.
* Se realizarán prácticas de dibujo arqueológico aplicando todos los conceptos explicados con anterioridad
* Previamente a la realización de cada dibujo, el alumno se documentará consultando distintas publicaciones con el fin de conocer las diferentes fases culturales y sus correspondientes tipologías
* Todos los alumnos dibujarán varios restos cerámicos para familiarizarse con las diferentes formas cerámicas
* Finalmente cada alumno montará una lámina con los dibujos realizados.
PLAZAS LIMITADAS (15)

EL THAIS HAEMASTOMA (Lamarck) UN SABROSO BOCADO PREHISTÓRICO EN LA ARAÑA (MÁLAGA, ESPAÑA).

EL THAIS HAEMASTOMA (Lamarck) UN SABROSO BOCADO PREHISTÓRICO EN LA ARAÑA (MÁLAGA, ESPAÑA).

     Una de las formas de aproximación a los grupos del pasado es a través de sus restos de comida. Conociendo lo que comían, podemos empezar a conocerlos mejor, no solo en sus preferencias gastronómicas y disponibilidad de recursos, sino también en sus modos de vida.

     Hoy les mostramos una concha que frecuentemente aparece entro los concheros de antaño, y que ha sido un manjar popular en las tabernas de la ciudad de Málaga, y que todavía lo sigue siendo entre los malagueños actuales en muchos de los bares y establecimientos dedicados al ocio. Esta sociedad tan moderna y cosmopolita que nos ha tocado vivir, tiene más rasgos ancestrales de los que ella supone. Deseamos que os guste… y si venís a Málaga, disfrutar de este manjar, en el sentido pleno de la palabra.

Yacimientos Arqueológicos de La Araña.

     

LA RAEDERA, UNA GRAN ALIADA DE LA HUMANIDAD PREHISTÓRICA DE LA ARAÑA (MÁLAGA, ESPAÑA)

LA RAEDERA, UNA GRAN ALIADA DE LA HUMANIDAD PREHISTÓRICA  DE LA ARAÑA (MÁLAGA, ESPAÑA)

     De los muchos útiles que componían el repertorio tecnológico de los grupos prehistóricos, la raedera siempre transmite un mensaje amable, casi entrañable, quizás porque entre sus varias aplicaciones la hayamos asociado principalmente a la preparación de las pieles para la vestimenta de nuestros ancestros. Es una herramienta sin ningún matiz ofensivo, sugerente de pacientes tareas, destinadas a la supervivencia. Sus filos más o menos rectos, a veces curvilíneos, nos hablan de uno de los muchos recursos con que contaban los neandertales de la Araña para su supervivencia.

     Hoy les mostramos parte de una raedera del Abrigo 3 del Complejo del Humo, que desafortunadamente se les rompió a los neandertales, por lo que solo encontramos uno de los fragmentos, Cuando estaba entera es posible que tuviera el doble de tamaño que la que hoy vemos. Debió de ser una pieza magnifica. Deseamos que os guste.

Yacimientos Arqueológicos de La Araña.

LAS EVIDENCIAS DE LOS CAMBIOS CLIMÁTICOS EN LA ARAÑA (MÁLAGA, ESPAÑA)

LAS EVIDENCIAS DE LOS CAMBIOS CLIMATICOS EN LA ARAÑA (MÁLAGA, ESPAÑA)

     Aspectos tan de actualidad como los cambios climáticos en el Planeta, en los vaivenes cíclicos de los periodos glaciares y cálidos que sufre la Tierra, se pueden ver en directo en las investigaciones de los yacimientos de La Araña. Son testimonios que muestran también la gran resistencia a desparecer de los sedimentos carbonatados de los yacimientos arqueológicos, que resisten incluso las demoledoras acometidas del mar.

     Hoy les mostramos estas evidencias en el Complejo del Humo, donde los sedimentos del Abrigo 2 fueron parcialmente desmantelados parcialmente por el oleaje, resistiendo parte de ellos pegados a la pared del abrigo, y en la base bajo las arenas que había depositado el mar. Gracias a esta resistencia, quedaron protegidos los niveles más antiguos de los neandertales, sobre los que habitaron, comieron, y tallaron sus herramientas de piedra. Toda una ventana al pasado, que nos ha dejado un instante de nuestra Historia…en este caso de nuestra Prehistoria. Deseamos que os guste.

Yacimientos Arqueológicos de La Araña

     Aspectos tan de actualidad como los cambios climáticos en el Planeta, en los vaivenes cíclicos de los periodos glaciares y cálidos que sufre la Tierra, se pueden ver en directo en las investigaciones de los yacimientos de La Araña. Son testimonios que muestran también la gran resistencia a desparecer de los sedimentos carbonatados de los yacimientos arqueológicos, que resisten incluso las demoledoras acometidas del mar.

     Hoy les mostramos estas evidencias en el Complejo del Humo, donde los sedimentos del Abrigo 2 fueron parcialmente desmantelados parcialmente por el oleaje, resistiendo parte de ellos pegados a la pared del abrigo, y en la base bajo las arenas que había depositado el mar. Gracias a esta resistencia, quedaron protegidos los niveles más antiguos de los neandertales, sobre los que habitaron, comieron, y tallaron sus herramientas de piedra. Toda una ventana al pasado, que nos ha dejado un instante de nuestra Historia…en este caso de nuestra Prehistoria. Deseamos que os guste.
Yacimientos Arqueológicos de La Araña

CURSO DE DIBUJO ARQUEOLÓGICO: LA CERÁMICA DÍAS 13-14 DICIEMBRE

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PROGRAMA:
1.- FASE PREVIA
* Selección de los materiales a dibujar, familiarizándonos con los materiales mediante la observación directa
* Clasificación de los mismos en base a su cronología y tipología
* Fase de siglado: Todos los materiales se identificarán previamente a su dibujo
* Inventariado: Una vez identificados, se incluirán en un inventario
1.1.- Ciclo práctico.
* Los alumnos realizarán una serie de ejercicios prácticos de los puntos anteriormente mencionados
2.- EL DIBUJO ARQUEOLÓGICO,
* Breve introducción a los métodos de dibujo arqueológico
* No es una actividad artística, sino una técnica.
* Nociones de orientación, obtención de diámetros, grosores de paredes, ubicación de las imágenes, confección de láminas etc, de los restos cerámicos
* Es una herramienta muy importante para la interpretación de los materiales y su adscripción cultural
*. Forma parte de la información básica de cualquier intervención.
2.1.- Ciclo práctico.
* Se realizarán prácticas de dibujo arqueológico aplicando todos los conceptos explicados con anterioridad
* Previamente a la realización de cada dibujo, el alumno se documentará consultando distintas publicaciones con el fin de conocer las diferentes fases culturales y sus correspondientes tipologías
* Todos los alumnos dibujarán varios restos cerámicos para familiarizarse con las diferentes formas cerámicas
* Finalmente cada alumno montará una lámina con los dibujos realizados.
PLAZAS LIMITADAS (15)