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PROGRAMA:
1.- FASE PREVIA
* Selección de los materiales a dibujar, familiarizándonos con los materiales mediante la observación directa
* Clasificación de los mismos en base a su cronología y tipología
* Fase de siglado: Todos los materiales se identificarán previamente a su dibujo
* Inventariado: Una vez identificados, se incluirán en un inventario
1.1.- Ciclo práctico.
* Los alumnos realizarán una serie de ejercicios prácticos de los puntos anteriormente mencionados
2.- EL DIBUJO ARQUEOLÓGICO,
* Breve introducción a los métodos de dibujo arqueológico
* No es una actividad artística, sino una técnica.
* Nociones de orientación, obtención de diámetros, grosores de paredes, ubicación de las imágenes, confección de láminas etc, de los restos cerámicos
* Es una herramienta muy importante para la interpretación de los materiales y su adscripción cultural
*. Forma parte de la información básica de cualquier intervención.
2.1.- Ciclo práctico.
* Se realizarán prácticas de dibujo arqueológico aplicando todos los conceptos explicados con anterioridad
* Previamente a la realización de cada dibujo, el alumno se documentará consultando distintas publicaciones con el fin de conocer las diferentes fases culturales y sus correspondientes tipologías
* Todos los alumnos dibujarán varios restos cerámicos para familiarizarse con las diferentes formas cerámicas
* Finalmente cada alumno montará una lámina con los dibujos realizados.
PLAZAS LIMITADAS (15)
PROGRAMA:
1.- FASE PREVIA
* Selección de los materiales a dibujar, familiarizándonos con los materiales mediante la observación directa
* Clasificación de los mismos en base a su cronología y tipología
* Fase de siglado: Todos los materiales se identificarán previamente a su dibujo
* Inventariado: Una vez identificados, se incluirán en un inventario
1.1.- Ciclo práctico.
* Los alumnos realizarán una serie de ejercicios prácticos de los puntos anteriormente mencionados
2.- EL DIBUJO ARQUEOLÓGICO,
* Breve introducción a los métodos de dibujo arqueológico
* No es una actividad artística, sino una técnica.
* Nociones de orientación, obtención de diámetros, grosores de paredes, ubicación de las imágenes, confección de láminas etc, de los restos cerámicos
* Es una herramienta muy importante para la interpretación de los materiales y su adscripción cultural
*. Forma parte de la información básica de cualquier intervención.
2.1.- Ciclo práctico.
* Se realizarán prácticas de dibujo arqueológico aplicando todos los conceptos explicados con anterioridad
* Previamente a la realización de cada dibujo, el alumno se documentará consultando distintas publicaciones con el fin de conocer las diferentes fases culturales y sus correspondientes tipologías
* Todos los alumnos dibujarán varios restos cerámicos para familiarizarse con las diferentes formas cerámicas
* Finalmente cada alumno montará una lámina con los dibujos realizados.
PLAZAS LIMITADAS (15)
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